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ACTION JEUNES ET SOLIDAIRES

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Depuis décembre 2017, nous avons décidé de mettre en place des Services Civiques au sein de notre structure. Pour nous, les objectifs du service civique et ceux de la prévention spécialisée se recoupent. Cela concerne un groupe de six jeunes, renouvelé chaque année, sur une durée de six mois pendant 24 heures par semaine.

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Un public ciblé

Nous avons proposé notre service civique à un public: les jeunes de Cronenbourg habitant en QPV et en dehors, des deux sexes, sans prérequis de diplôme ou d’expérience.

Un seul critère : la motivation !

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Les principales missions

Les principales missions des jeunes sont de travailler avec nous sur les questions de solidarité, de citoyenneté, d’éducation, de santé et de culture. Ceci se traduit par des temps dans nos locaux et des visites à l'extérieur pour travailler sur ces questions.

Les volontaires sont mis à disposition pour travailler auprès de plusieurs associations de solidarité (Banque Alimentaire, Restos du Cœur, Secours Populaire Français, Association des Paralysés de France, entre autres).

Les volontaires sont toujours avec un ou plusieurs membres de l’équipe éducative. Ils participent à l'éllaboration de projets locaux de sensibilisation. Par exemple, ils co-construisent et mettent en œuvre des animations scolaires de prévention sur l’usage des pétards en fin d’année et sur les déchets et la propreté au quotidien dans les écoles élémentaires du quartier ou encore ils participent à des animations de rue.

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Cette action a pour but de construire un projet d'avenir avec les jeunes

Pour cela, nous leur proposons un accompagnement sur la durée, un parcours personnalisé et une prise en charge globale de leurs besoins.

Ainsi, chaque jeune est suivi par un éducateur, avec minimum un rendez-vous par semaine, pour travailler de manière intensive sur son projet professionnel. Le volontaire a également la possiblité de pouvoir faire des stage pratiques pour confirmer son projet professionnel.

Dans le cadre de cette action, nous portons une attention particulière à la dimension éducative et à l'apprentissage des savoirs être.

 

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